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           Sonido:  canto / movimiento

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                  Frases para tener en conciencia

​       1. Meditación: siente tu respiración, el movimiento del aire por tu cuerpo

       2. Sonido es canto movimiento

       3. El sonido empieza en la respiración, con el pulso y carácter de                          la música

       4. La respiración, siempre está en un contexto artístico, nunca físico

       5. Proyectar es cantar, no empujar el sonido

       6. Todo sonido tiene un principio y un final, igual que una frase, es el                   ritmo el que marca el sentido,entendimiento, el orden y las dinámicas             las emociones

 

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Aspectos para tener en cuenta en el desarrollo de la la rutina personal diaria

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• Sonido. Respiración, vibración, aire, resonancia….

• Ritmo. Respiración,  movimiento del sonido, principio sonido, final de frase, vara…

• Entonación. Contraposiciones, relación de los sonidos equilibrio mente-labios…

• Articulación. Carácter, estilo…

• Dinámicas. Emoción, fraseo, armonía

• Trabajo técnico. Metodología

• Elaboración de una rutina personalizada

• Bordogni o corales de bach y Bruckner en grupo. Es primordial el trabajo en grupo y cuidar las respiraciones en conjunto, ritmo, fraseo, dinámicas, articulaciones y la afinación, tanto en unísonos como en acordes y armónicos, con el objetivo de desarrollar frases largas.

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Repertorio Orquesta- Música de Cámara- Repertorio Solista

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• Extractos Orquestales. Preparación de extractos para audiciones.

• Audición. Ejemplos, estilos… Simulaciones de audiciones entre compañeros.

• Trabajo Seccional de extractos orquestales

• Música de Cámara. Repertorio a concretar en base a nuevas creaciones y diversidad de formatos.

• Repertorio solista. Listado preferente para los participantes cara a futuras bolsas de trabajo y audiciones.

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Apreciación Musical

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Cuando juzgamos antes de observar la objetividad y la posibilidad de aprender de la música que estamos escuchando se limita.

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• Música de fondo, como nos afecta?

• Observando la música, su escucha: técnica (sonido, articulación, tipo de virtuosismo…), interpretación (fraseo, carácter, vibrado, contrastes, mensaje…)

• Juzgando la música, técnica (sonido, articulación…), interpretación (estilo, expresión, contrastes…)

• Música en su pureza, como sentimos lo que escuchamos?

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Presentación del proyecto -Soinuaren Bidaia-

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Si quieres resultados diferentes, cambia la forma de hacer las cosas, actúa de manera diferente.

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La posibilidad de cumplir un sueño hace que la vida sea interesante.

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“Todos tenemos dos vidas y la segunda empieza cuando nos damos cuenta que solo tenemos una”

 

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        “No importa lo lento que vayas mientras no te detengas"

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“Somos tanto lo que quedó atrás como todo lo que estemos dispuestos a vivir”

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ASPECTOS SOBRE EL DESARROLLO DE SOINUAREN BIDAIA Y EUSKADI BRASS

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1. El motivo del proyecto y desarrollo.

2. Desarrollo  en nuestro entorno, necesidades.

3. Creación de propuestas en pequeñas comunidades.

4. Como ayudar a escuchar y acercar la música a nuestro entorno.

5. Fusión de disciplinas artísticas

6. El futuro cultural de nuestros niños y niñas

7. Preguntas y sugerencias

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